© Репетитор-on-line +7-926-113-2885
Четверг, 17.10.2019, 15:31
Поиск
Подписка

Оформите подписку на новости сайта

Будьте в курсе новостей на repetitoronline.info

            Графики вебинаров и встреч.

Ваш email:
email рассылки Конфиденциальность гарантирована
email рассылки
Наш опрос
ЕГЭ по математике, ваше мнение
Всего ответов: 32
Архив записей
Форма входа
 
 
Если Вы хотите приобрести более 5-и записей, предварительно напишите мне на е-мейл ermakowka@mail.ru и получите скидку 5%.
 
Вебинар "Экспресс-подготовка к ЕГЭ по алгебре (для слабых учеников)".
Прослушав вебинар вы узнаете:

1. Быстрый способ тестирования уровня ученика
2. С чего начать экспресс-подготовку и как запланировать результат
3. Способ гарантии результата родителям для избежания разочарований и плохих отзывов
4. Как научить ученика таблице умножения за 5 минут на всю оставшуюся жизнь
5. Как обучить вычислениям в строчку и уменьшить ошибки при вычислениях
6. Как уговорить ученика работать дома или построить обучение без задавания домашних заданий
7. Как научить решать задачи с помощью составления карт памяти
8. Как воздействовать на все виды памяти и научить запоминать то, что не хочется учить.

 
Для получения записи вебинара
1. Переведите 800 руб. на мой яндекс-кошелек 41001527122432 на странице Оплата услуг
2. Подтвердите оплату письмом с реквизитами платежа на мой е-мейл: ermakowka@mail.ru и смс на телефон 8-926-1132885
3. В ответном письме вы получите ссылку на скачивание файла с файлообменника.
4. Скачайте файл к себе на компьютер.
 

 «Уравнения и неравенства с нуля до задачи №17(С3)»  - 600 руб.

В программе вебинара:
1. Область определения и область значения основных функций.
2. Виды уравнений и методы их решения. 
3. Метод интервалов и решение «в лоб». На что стоит обратить внимание.
4. Сведение задачи №17 из любого варианта к методу интервалов. Метод рационализации.

​ «Экспресс-подготовка к ГИА и ЕГЭ по геометрии» - 800 руб.

Программа вебинара:
1. С чего начинать подготовку, если ученик ничего не знает.
2. Какие инструменты использовать для занятий по геометрии.
3. Разные приёмы объяснения: примеры из жизни, «на пальцах» и пр.

 

​ «Стереометрия от нуля до задачи №16 (С2)» - 600 руб.

Программа:
1. С чего начать изучение стереометрии.
2. Наглядные материалы и пособия для изучения стереометрии.
3. Классификация задач из первой (простой части) ЕГЭ. Методика экспресс-подготовки. Как избежать глупых ошибок при решении задач.
4. Классификация сложных задач ЕГЭ (№14(16)). Методика подготовки и способы решения.

 

​«Тригонометрия от нуля до задачи №15 (С1)»   - 600 руб.

Программа вебинара:
1. С чего начать изучение тригонометрии.
2. Единичная окружность.
3. Основные тригонометрические формулы. Быстрое запоминание с пониманием.
4. Прототипы тригонометрических задач из открытого банка. Экспресс-подготовка.
5. Графики тригонометрических функций.
6. Простейшие уравнения и неравенства.
7. Классификация уравнений в задаче №15.

 

 

 
 Вебинар-семинар "Как сделать подготовку к выпускному экзамену в форме ЕГЭ более эффективной"
 
На вебинаре рассмотрены следующие проблемы:
1. Отличия ЕГЭ от стандартного экзамена и как эти отличия использовать во благо учеников.
2. Какие шаги необходимо предпринять, что подготовка была максимально эффективной.
3. Как помочь учащимся структурировать знания.
4. Идеи психологической подготовки к экзамену.
5. Некоторые хитрости, навыки и умения необходимые для успешной сдачи ЕГЭ.
6. Стратегию создания уроков для подготовки к ЕГЭ, с учетом особенностей предмета.
 
Для получения записи вебинара
1. Переведите 500 руб. на мой яндекс-кошелек 41001527122432 на странице Оплата услуг
2. Подтвердите оплату письмом с реквизитами платежа на мой е-мейл: ermakowka@mail.ru и смс на телефон 8-926-1132885
3. В ответном письме вы получите ссылку на скачивание файла с файлообменника.
4. Скачайте файл к себе на компьютер.
 

Вебинар "Задачи с параметрами (С5, 20). С чего начать?"

Вебинар ориентирован на преподавателей, которые:
- начинают изучать задачи с параметрами;
- умеют решать задачи с параметрами и желают обучать этому других.

В программе вебинара:
1. Подведение базы. С чего начинать обучение решению задач с параметрами.
2. Преодоление психологического барьера у ученика.
3. Идеи, методы и подходы к задачам.
 
Для получения записи вебинара
1. Переведите 1000 руб. на мой яндекс-кошелек 41001527122432 на странице Оплата услуг
2. Подтвердите оплату письмом с реквизитами платежа на мой е-мейл: ermakowka@mail.ru и смс на телефон 8-926-1132885
3. В ответном письме вы получите ссылку на скачивание файла с файлообменника.
4. Скачайте файл к себе на компьютер.
 
Вебинар «Задачи с параметрами (с5). Подходы и методы»
Вебинар ориентирован на преподавателей, которые:
- начинают изучать задачи с параметрами;
- умеют решать задачи с параметрами и желают обучать этому других.
 
Содержание вебинара:
1. Типы задач с параметрами.
2. Алгоритмизированные задачи.
3. Задачи, для которых алгоритмы не применимы.
4. Разбор задач из ЕГЭ прошлых лет.
 
Для получения записи вебинара
1. Переведите 1000 руб. на мой яндекс-кошелек 41001527122432 на странице Оплата услуг
2. Подтвердите оплату письмом с реквизитами платежа на мой е-мейл: ermakowka@mail.ru и смс на телефон 8-926-1132885
3. В ответном письме вы получите ссылку на скачивание файла с файлообменника.
4. Скачайте файл к себе на компьютер.

Вебинар "Психологическая подготовка учащихся к экзамену(часть 1)"

Содержание вебинара:

1. Преодоление страха перед предметом изучения или как мотивировать учащихся приступать к более сложным вопросам экзамена.
2. Как настроить на успех.
3. Способы успокоения и отступления перед страхом неудачи.
4. Каким действиям необходимо научить ученика, чтобы он не сорвался во время экзамена.
5. Экзамен в форме ЕГЭ — особая форма экзамена, на что обратить внимание при подготовке.

 

Для получения записи вебинара
1. Переведите 700 руб. на мой яндекс-кошелек 41001527122432 на странице Оплата услуг
2. Подтвердите оплату письмом с реквизитами платежа на мой е-мейл: ermakowka@mail.ru и смс на телефон 8-926-1132885
3. В ответном письме вы получите ссылку на скачивание файла с файлообменника.
4. Скачайте файл к себе на компьютер.
 

Вебинар "Психологическая подготовка учащихся к экзамену(часть 2)"

Содержание вебинара:

1. Необходимость психологической подготовки
2. Что входит в психологическую подготовку.
3.  Дети группы риска и особенные дети.
4.  Стратегия поведения на экзамене (как быстро снять стресс).

Для получения записи вебинара
1. Переведите 700 руб. на мой яндекс-кошелек 41001527122432 на странице Оплата услуг
2. Подтвердите оплату письмом с реквизитами платежа на мой е-мейл: ermakowka@mail.ru и смс на телефон 8-926-1132885
3. В ответном письме вы получите ссылку на скачивание файла с файлообменника.
4. Скачайте файл к себе на компьютер.
 
​ «Жизнь без начальников, или Как держать себя в тонусе» (Ермакова Т.Г.) - 1000 руб.
Программа вебинара:
— Фриланс как стиль жизни, плюсы и минусы.
— Свобода — главный миф фрилансерства. На что стоит обратить внимание?
— Саморазвитие: цели, задачи, подводные камни.
— Тайм-менеджмент — вся жизнь по расписанию или полная свобода?
— Мотивация — самое тайное и непознанное. Как?
— Повышение квалификации — где и как? Практические советы.
 
Для получения записи вебинара
1. Переведите 1000 руб. на мой яндекс-кошелек 41001527122432 на странице Оплата услуг
2. Подтвердите оплату письмом с реквизитами платежа на мой е-мейл: ermakowka@mail.ru и смс на телефон 8-926-1132885
3. В ответном письме вы получите ссылку на скачивание файла с файлообменника.
4. Скачайте файл к себе на компьютер.

Если Вы хотите приобрести более 5-и записей, предварительно напишите мне на е-мейл ermakowka@mail.ru и получите скидку 5%.
 

«Круглый стол — «Проблемы репетитора»»  

Стоимость любой записи 400 рублей+процент за денежный перевод

 

Для получения записи вебинара
1. Переведите 400 руб. (проверьте, что зачисленно на кошелек будет именно 400 р.) на мой яндекс-кошелек 41001527122432 на странице Оплата услуг
2. Подтвердите оплату письмом с реквизитами платежа на мой е-мейл: ermakowka@mail.ru и смс на телефон 8-926-1132885
3. В ответном письме вы получите ссылку на скачивание файла с файлообменника.
4. Скачайте файл к себе на компьютер.

 «В первый раз»

Вопросы к обсуждению:
— Первый разговор с клиентом.
— Первая встреча — первое впечатление.
— Первый урок (подготовка, проведение и пр.).
— Первый отчёт.

 

«Подготовка к занятиям. Формы предоставления ученику учебных материалов».

Вопросы к обсуждению:
— Что лучше — книги, собственные распечатки, файлы?
— Использование компьютера в работе репетитора.
— Создание онлайн-тестов, которые ученик должен делать в рамках домашнего задания.
— Как готовиться к занятиям? Оптимальное время подготовки.
— Экспромт на уроке или жёсткий план?
— Покупать ли репетитору и ученику учебники?

 

"Последнее слово репетитора"
Что и как говорить ученикам перед экзаменами.
Давать ли задание на лето тем, кто должен вернуться в следующем году.
Как и когда формировать расписание занятий на следующий учебный год.

 

«Портфолио репетитора»

Мы рассмотрим вопросы:
— Как правильно презентовать себя?
— Что писать в анкете?
— Визитки, реклама и пр.

 

«Межпредметные связи»

Мы рассмотрим вопросы:
— Связи между дисциплинами — как школьные предметы влияют друг на друга?
— Какие связи помогают, а какие могут помешать изучению других предметов?
— Какие школьные дисциплины помогают усвоить и развить знания по предмету, который мы преподаём?

 

«Работа с мини-группами (парами)»

Мы рассмотрим вопросы:
— Как набрать учеников и организовать оплату.
— Как формировать группы по уровню учеников.
— Оборудование для групповых занятий.
— Какие занятия требуют большей отдачи от репетитора — в группе или наедине.
— Психологические особенности групповых занятий.
— Групповые занятия и гигиена помещения при занятиях у репетитора. Как обеззараживать воздух и не превратить квартиру в «проходной двор»? Удобство членов семьи и групповые занятия.

 "Мафия денег -1",

 - о ценообразовании в репетиторстве,

- о том как повышать себе цену, в какой момент это лучше делать, чтобы не спугнуть учеников и пр.

- грамотное ведения доходов и расходов 

- закон притяжения и сохранения денег

«Мафия денег 2 »

Вопросы, планируемые к рассмотрению:
— Чем ещё, кроме уроков, может заработать репетитор?
— Стоит ли расширять спектр своих услуг или это приведёт к потере качества в основной сфере?
— Откуда можно получать дополнительный доход?
— «Сэкономил — считай, заработал» — жизненные хитрости.
— Учёт финансов и планирование как фактор повышения благосостояния.

 

«Тайм-менеджмент репетитора. Право на отдых»

Вопросы, планируемые к рассмотрению:
— Планирование на год, на месяц, на неделю, на день.
— Сколько нужно выходных?
— Праздники и каникулы: добро или зло.
— Отдых репетитора. Как можно расслабиться и переключиться?

 

«Здоровье репетитора»

Вопросы, планируемые к рассмотрению:
— Как переключиться после трудного урока и расслабиться после напряжённой двухчасовой работы?
— Как снимать стресс в сложных ситуациях с учеником или родителями?
— Как следить за зрением и голосом — главными «инструментами» преподавателя?

«Репетиторство и общение с коллегами»

Вопросы, планируемые к рассмотрению:
— Репетиторство: уход в свободное плавание или социальная изолированность?
— Когда, как и с кем общаться репетитору, кроме учеников? Может ли форум заменить живое общение?
— Ощущения репетитора: гордость, что работаешь сам на себя, или чувство оторванности от группы (школа, коллеги, социальный статус и соцгарантии)?
— Как развиваться и у кого учиться?

«Обучение и обучаемость»

Вопросы, планируемые к рассмотрению:
— Что такое «потолок» знаний и умений ученика и существует ли он.
— Можно ли прыгнуть выше «потолка» за короткое время.
— Необучаемые ученики. Есть ли они, или неспособность научить — вина репетитора.
— Несоответствие цели и способностей. Стоит ли обучать.
— Неспособность к предмету. Миф или реальность?
— Натаскивание на задачи. Что это такое? Стоит ли его применять и в каких случаях.

«Классический треугольник: учитель — ученик — репетитор»

Вопросы, планируемые к рассмотрению:
— Как избежать конфликта.
— Что делать, если конфликт уже возник.
— Стоит ли жаловаться в вышестоящие инстанции.
— Как снизить уровень напряжённости в отношениях.
— Чем помочь ученику.

«Первые шаги»

Вопросы, планируемые к рассмотрению:
— С чего начать заниматься репетиторством.
— Как выбрать свою целевую аудиторию.
— Где искать учеников.
— Как определить стоимость занятия.
— Советы начинающему репетитору.

«И швец, и жнец, и на дуде игрец»

Вопросы, планируемые к рассмотрению:
— Какими навыками, кроме знания предмета, должен владеть репетитор?
— Необходимо ли репетитору педагогическое образование?
— Можно ли получить педагогические знания в процессе самообразования?
— Что важнее: глубокое знание предмета или умение это знание передать?
— Необходимы ли знания в области психологии и медицины?

«Преподавать так, чтобы не было мучительно больно...»


— расстановка приоритетов в преподавании;
— отказываться или нет от сложного заказа;
— организация отдыха и переменок;
— как получать от работы исключительно положительные эмоции?

«Мафия денег – 4»


— деньги как материя;
— правила пользования деньгами;
— планируем бюджет репетитора;
— как грамотно распределять средства;
— как зарабатывать больше?

«Мафия денег – 3»


— ценообразование в репетиторстве;
— требовать ли оплату пропущенных занятий;
— предоплата — этично или нет;
— планирование бюджета репетитора;
— классификация пропусков занятий учениками, или Как извлечь выгоду из отмен?

 

"Как научиться говорить "НЕТ"?"

- Как научиться отказываться от заказа без роковых последствий?
- Как отказаться не обидев клиента и себя?
- У вас изменились обстоятельства, как отказаться от ученика?
- Вы поняли, что "это" вас напрягает, надо отказаться... Как?

«Разговор с родителем»

«Воспитание детей начинается с воспитания их родителей» — верно сказано. Но вот как грамотно «воспитать» родителей своего ученика? Как вести переговоры с ними, чтобы не обидеть и потратить слишком много сил и эмоций?

 

Copyright ERMAKLIT © 2019
Создать бесплатный сайт с uCoz